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Circa 23 milioni di adulti in Europa hanno lasciato la scuola prima di completare l'istruzione secondaria inferiore (rapporto Eurydice 2015 "Adult Education and Training in Europe").
I partner del progetto hanno fornito opportunità di apprendimento a questo gruppo target utilizzando l'apprendimento basato su progetti (PBL) e l'educazione all'imprenditorialità. Questa combinazione è nota come EBL (Entrepreneurship-Based Learning). In EBL, il Project-Based Learning (PBL) si trasforma in un singolo esperimento basato sul progetto in cui le attività del progetto seguono i aggi primari che un vero imprenditore attraversa. Questa nuova tecnica didattica mira a sviluppare le capacità imprenditoriali insieme alle conoscenze e abilità specifiche relative a ciascuna materia.
L'EBL è molto efficace con questo gruppo target, quindi abbiamo voluto sviluppare un intero curriculum dell'istruzione secondaria inferiore degli adulti (ISCED 2) basato sull'EBL.
Per farlo, il primo o è stato formare i nostri insegnanti. Tuttavia, non c'erano opportunità di formazione disponibili per gli insegnanti su come sviluppare e attuare un intero curriculum dell'istruzione secondaria inferiore per adulti basato sull'EBL. Questo è il motivo per cui abbiamo deciso di sviluppare questa, la prima piattaforma di e-learning aperta e multilingue sull'apprendimento basato sull'imprenditorialità (EBL) per insegnanti dell'istruzione secondaria inferiore degli adulti (ISCED 2).