EnChance (English) APP
EnChance是第一個針對成人初中教育(ISCED 2)的基於創業學習(EBL)的電子學習平台
在歐洲,大約有2300萬成年人在完成初中教育之前就離開了學校(Eurydice Report 2015“歐洲成人教育和培訓”)。
項目合作夥伴一直在使用基於項目的學習(PBL)和企業家精神教育為該目標群體提供學習機會。這種組合稱為基於企業家精神的學習(EBL)。在EBL中,基於項目的學習(PBL)被轉換為基於項目的單個實驗,其中項目活動遵循真正的企業家所經歷的主要步驟。這種新的教學技術旨在發展企業家技能以及與每個主題相關的特定知識和技能。
EBL對於這個目標群體非常有效,因此我們希望基於EBL來開發整個成人初中教育課程(ISCED 2)。
為此,第一步是培訓我們的老師。但是,對於教師來說,沒有任何培訓機會可用於開發和實施基於EBL的成人初中教育的完整課程。這就是為什麼我們決定為成人初中教師開發這個第一個開放式的多語言電子學習平台的基於企業家的學習(EBL)平台(ISCED 2)。
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在歐洲,大約有2300萬成年人在完成初中教育之前就離開了學校(Eurydice Report 2015“歐洲成人教育和培訓”)。
項目合作夥伴一直在使用基於項目的學習(PBL)和企業家精神教育為該目標群體提供學習機會。這種組合稱為基於企業家精神的學習(EBL)。在EBL中,基於項目的學習(PBL)被轉換為基於項目的單個實驗,其中項目活動遵循真正的企業家所經歷的主要步驟。這種新的教學技術旨在發展企業家技能以及與每個主題相關的特定知識和技能。
EBL對於這個目標群體非常有效,因此我們希望基於EBL來開發整個成人初中教育課程(ISCED 2)。
為此,第一步是培訓我們的老師。但是,對於教師來說,沒有任何培訓機會可用於開發和實施基於EBL的成人初中教育的完整課程。這就是為什麼我們決定為成人初中教師開發這個第一個開放式的多語言電子學習平台的基於企業家的學習(EBL)平台(ISCED 2)。